为切实提升2025级新班班主任独立带班能力，助力其快速熟悉班级管理工作流程、夯实管理基础，9月2日，计算机系于教学楼508室精心组织开展2025级新班班主任常规管理专题培训。本次培训由计算机系班主任工作室主持人黄士彬老师担任主讲，2025级首次独立承担班主任工作的教师及两名新进教师全程参与。​

    考虑到开学初期班级管理工作的特殊性与紧迫性，本次培训聚焦核心任务、突出实操导向，围绕两项关键工作展开细致指导：​

    1.明确学生返校工作流程：针对9月3日学生返校关键节点，详细拆解学生报到登记、教材发放、行李安置等基础环节，同时重点讲解返校期间异常情况的预判与处理方案，确保返校当日各项工作有序衔接、高效推进。​

    2.指导首次主题班会组织：围绕9月4日即将开展的第一次主题班会，从班会主题确定（结合新生适应、班级凝聚力建设等核心需求）、流程设计（含破冰互动、规则讲解、问题答疑等模块）、师生沟通技巧到班级初步规则建立，提供具体可落地的实施策略，帮助新班主任快速掌握班会组织要点，为后续班级管理奠定良好开端。​

    培训过程中，黄士彬老师结合自身多年班主任工作经验，通过典型案例分享、工作流程拆解、现场疑问解答等方式，将复杂的班级管理工作转化为清晰易懂的操作步骤，有效降低新班主任的工作上手难度，助力其快速理解并掌握核心管理方法，现场学习氛围浓厚，培训效果显著。

    后续计算机系将进一步建立班主任常态化培训机制，计划每周开展班级常规管理实操培训，内容将涵盖学风建设、学生心理疏导、突发事件处理等多个维度，持续为新班主任赋能，帮助其逐步成长为专业合格的班级管理者，为系部学生管理工作质量提升与人才培养工作筑牢基础。（摄影：计算机系 朱滔滔）