9月11日，学校在教苑楼四楼会议室组织召开党建和统战课题研究推进会。校党委书记常峥斌主持会议，各课题组成员参会，为学校党建与统战领域科研工作的深化推进凝聚共识、明确方向。​

会上，常峥斌书记首先回顾了学校在党建课题研究中的阶段性成果。他指出，2024年学校的党建课题研究成果荣获市教育卫生党委系统党的建设研究会立项课题三等奖，为学校育人工作的科学化、系统化开展提供了有力支撑。2025年，学校课题申报热情持续高涨，不少教师主动聚焦党建与统战领域的重点、难点问题申报课题，形成了“上下联动、全员参与”的良好科研态势。​

常书记强调，党建和统战课题研究是推进学校各项工作高质量发展的“关键引擎”。从育人层面看，课题研究能深化对学校思想政治教育规律的探索，为构建“三全育人”体系提供理论支撑和实践路径，助力培养担当民族复兴大任的时代新人；从管理层面看，通过课题研究梳理党建与统战工作中的堵点、难点，能推动工作机制创新，提升学校治理体系和治理能力现代化水平；从队伍建设层面看，课题研究为教师搭建了跨学科交流、理论联系实际的平台，有助于锤炼教师的科研能力和政治素养，打造一支政治强、业务精、作风正的高素质教师队伍。

会上，常书记对课题研究提出两点具体建议：一是要注重日常工作积累，将课题研究与党建、教学、管理等日常工作紧密结合，从实践中挖掘研究素材、提炼研究问题，让课题研究“源于实践、服务实践”；二是要建立“以点带面”的思维，通过单个课题的突破，总结可复制、可推广的经验做法，辐射带动学校党建和统战工作整体水平提升。同时，他特别强调要严格执行课题经费使用规范，为课题研究顺利开展提供坚实保障。​

此次党建和统战课题研究推进会的召开，不仅明确了下一阶段课题研究的目标任务和工作重点，更凝聚了全校上下以科研赋能党建、以党建引领发展的共识。未来，学校将以此次会议为契机，持续加强党建和统战课题研究，推动科研成果转化为学校发展的实际成效，为学校高质量发展注入更强动能。（摄影：党委办公室、校长办公室）