沈晓峰书记在大会讲话 

　　　　　　　　　　　　　　落实两个争创　 推进科学发展
　　　　　　　 ——在经管校深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 沈晓峰
　　　　　　　　　　　　　　　　　2009年9月17日

　　开展学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是推动学校又好又快发展的强大精神动力，是促进学校内涵式发展的不竭动力。在二工大党委的统一安排下，我校作为全市第二批参加学习实践活动的单位，从今年三月初开始，历时半年，顺利完成了学习实践活动三个阶段九个环节的任务，在学习、调研和广泛征求群众意见与建议的基础上，领导班子全面、深刻查找了工作中与科学发展观不相符合的地方，提出了整改措施并正在努力落实。全校5个党支部，37名在职党员，26名离退休党员，部分党外中层干部、科研骨干高级教师和普通教职员工参与了活动。学校党总支紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，以“落实两个争创，推进科学发展”为实践载体，紧密联系学校发展实际，认真做好规定动作，积极创新自选内容，大力拓展活动载体，精心组织特色活动，全面深入开展了学习实践活动，取得了一定成效，达到了预期目的。下面我代表学校党总支向全体党员和评议代表作总结发言。我主要讲
　　一、学习实践活动的主要做法
　　1、领导重视，广泛动员，及早谋划活动具体方案
　　学校对学习实践活动及早筹划，专门召开党支部书记培训会，对学习实践活动的各项准备工作进行专题研究、认真部署、积极调研。3月6日，校党总支组织全体党员和入党积极分子观看了宝钢集团学习实践活动录像片，详细介绍了学习实践活动各个阶段基本要求。3月10日，校党总支召开专题会议对学习实践活动进行了研究部署，专门研究了有关问题，成立了领导小组，研究了实践载体，审定了实施方案。3月13日学校召开了动员大会，周密安排部署，精心组织实施，全面启动学习实践活动各项工作。在整个学习实践活动中，学校集中精力认真抓好学习调研、分析检查、整改落实三个阶段、六个环节各项工作的落实，确保学习实践活动不搞形式，不走过场。在分析检查报告撰写上，学校多次召开座谈会，听取各方面代表的意见和建议，党总支也多次召开专题会，对分析检查报告进行反复讨论修改，形成共识。认真梳理出影响和制约学校科学发展的突出问题，进一步明确了学校实现科学发展的总体思路和具体举措。分析检查报告形成后，又在校内师生中广泛征求意见，修改完善。经评议领导班子分析检查报告总体满意和比较满意率达92%，同时学校坚持边学边改、边查边改，在这一阶段，学校党政进行了发展战略研究，着手进行了对现有规章制度的废改立工作，在专业建设、队伍建设、教学改革等方面都取得了可喜的进展，工作作风有明显改进，并为师生员工办了一批惠民实事。
　　2、统一思想，加强学习，不断提升理论学习深度和广度
　　学习是搞好活动的基础。党总支在学习内容上，以党的十七大报告、科学发展观、和谐社会建设为主要内容，组织党员以党支部为单位认真学习指定书目和有关学习材料，认真撰写党员引领计划和学习体会。广大党员、特别是校级领导干部原原本本地读，认认真真地学，把握精神实质和基本要求，深刻认识在实现学校跨越式发展过程中，必须要处理好“三个关系”：一是正确处理好党群、干群关系。领导班子、领导干部在经管校发展的任何时候、任何情况下，都要做到和全校教职工同呼吸、共命运的立场不能变，全心全意为教职工服务的宗旨不能忘，坚持群众是真正的英雄的历史唯物主义观点不能丢；二要正确处理好各种利益关系，以经管校发展为学校最高利益，最大限度调动教职工积极性；三要联系学校发展实际，最大限度拓宽学校社会声誉和影响力。在学习形式上，党总支坚持集中学习与分散学习相结合，专家讲座与专题辅导相结合，个人自学与集体研讨相结合，请进来与走出去相结合，创新载体，丰富形式，切实增强学习的实效性、灵活性和多样性。党总支先后组织2次两级中心组学习研讨了《中职校产教结合问题探析》和《中职校双师型教师队伍培养和研究》，积极发挥各级领导干部在学习中表率作用。我们还邀请市委党校经济学部主任王志平教授来校宣讲科学发展观辅导报告。在学习方法上，党总支坚持和发扬理论联系实际的学风，努力做到学以致用，以学习去指导和促进教育教学等各项工作。
　　3、联系实际，理清思路，组织调研学校发展六大问题
　　学校领导班子先后召开多渠道、多途径、多层次座谈会6次，向120位教师和80名学生发放了《征求意见调查表》，不仅在会上听，而且在会下听；不仅听干部，而且听群众；不仅看“门面”、看“窗口”，而且也看“后院”和角落；不仅听正面意见，也了解和倾听个别甚至反面意见，共征集到各类意见建议70多条。在意见集中梳理后，党总支及时组织人员围绕六个方面问题开展调研：一是如何围绕学校“两个争创”目标，按照党的教育方针，进一步完善学校发展战略，提高领导班子驾驭全局、推进内涵建设的能力；二是如何围绕“就业升学双通道，素质技能双具备，立身发展双前景”的办学特色，进一步解决校风、教风、学风中的突出问题，建立健全教育教学质量保障体系，进一步探索育人机制；三是如何围绕职业教育发展趋势，加大强势专业和未来优势专业建设力度，提升学校办学水平和综合实力；四是如何围绕建设一支高素质的师资队伍，进一步实施人才强校战略，建立和完善更加科学合理的考评体系和激励机制；五是如何围绕“文明校园、和谐校园”建设，以人为本，进一步提高广大师生员工对学校发展的认同感和满意度，努力形成全校师生员工心情舒畅、奋发有为、团结友爱、和谐融洽的校园氛围；六是如何围绕党建工作大格局，以改革创新精神全面推进学校党的建设，坚持和完善 “三重一大”等制度，加强党内民主和党内监督，严肃党员纪律。通过调研，理清了发展思路，明确了发展方向，增强了发展信心，为学校持续、健康、快速科学发展奠定了扎实基础。到目前为止，整改立项53项，已整改结束42项，继续整改11项，新制订制度15项，修改制度2项。
　　4、精心组织，创新载体，认真抓好八项具体活动
　　一是撰写好党员引领计划和学习体会两篇文章，做到人人参与，人人投入；二是召开好不同层次、不同类型座谈会，直接广泛听取师生意见和建议；三是组织好两次科学发展观专题辅导报告和四次领导班子中心组学习会；四是举办好以“我看经管校发展”为主题的党建论坛，校两级中心理论学习小组先后集中4次专题分析制约学校科学发展的问题。期间，学校还召开了领导班子专题民主生活会和支部党员专题组织生活会，认真查摆自身存在的问题和原因，提出了解决问题的思路和对策；五是开展好四个“从我做起”活动，即在党员中开展发挥先锋模范作用从我做起、在干部中开展转变作风从我做起、在教师中开展为人师表从我做起、在学生中开展良好学风从我做起活动；六是召开学校领导班子专题民主生活会和支部党员专题组织生活会。校领导结合自身分管工作的实际，进行了深刻的批评和自我批评，做到了剖析自己不怕严、细纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛，做到了“两个找准三个带头四个坚持”：“两个找准”是：找准自身存在的不足，分析思想根源；找准领导班子存在的突出问题，剖析主客观原因，特别是主观原因。“三个带头”是：带头撰写发言材料，为参加民主生活会做好充分的思想准备；带头开展批评和自我批评，积极分析问题、查找原因、提出建议，肯定对的、坚持好的、纠正错的、调整偏的，形成民主、团结、务实、创新的氛围；带头参加分析检查报告的撰写。“四个坚持”：坚持把学习提高贯彻到活动的始终，使每个党员干部受教育、得提高；坚持发动群众依靠群众，广开言路，真正找准领导班子存在的突出问题；坚持理论联系实际，开展批评与自我批评，增强了领导班子的凝聚力和解决自身问题的能力；坚持边整边改，不断扩大和巩固学习实践科学发展观活动实效；七是修改完善领导班子分析检查报告，校级领导班子分析检查报告初步形成后，广泛听取各方面对初稿的意见并在一定范围内充分讨论，反复修改，于5月上旬前形成报告《初稿》，5月中旬召开党总支会议讨论、修改完善，形成《征求意见稿》；在广泛听取各方面意见的基础上，形成《群众评议稿》，组织群众评议，满意率为91.67%。八是确定整改落实项目，制定并公布整改落实方案，明确落实责任主体、工作目标和完成时间，并认真清理现有的规章制度，做好制度废、改、立工作。
　　二、学习实践活动的基本体会
　　1、精心谋划、统筹安排是搞好学习实践活动的保证
　　务求实效，不为形式，扎实推进，是学校开展学习实践活动自始至终坚持的基本要求。学习实践活动领导小组通过精心制定各种学习活动计划和安排，规范了学习任务的落实，为各个阶段、各个环节的顺利进行提供了保障，确保了学习实践活动的实效性，统筹兼顾学习实践活动与学校中心工作的关系，做到两手抓、两不误、两促进。
　　2、领导带头、率先垂范是搞好学习实践活动的保障
学校党政领导班子率先垂范，充分发挥带头作用，做好“五个表率”，即：做好认真学习、潜心思考的表率；做好深入调研、勇于创新的表率；做好分析检查、整改落实的表率；做好以人为本、为师生谋利益的表率；做好严以律己、清正廉洁的表率。
　　3、突出特色，注重实践是搞好学习实践活动的关键
学习实践活动是学习与实践的结合，学习是基础，实践是关键。只有在抓好理论武装的同时，紧紧围绕“落实两个争创，推进科学发展”为载体，把开展学习实践活动与解决实际问题结合起来，做到以学习推动实践，用实践深化学习，才能保证学习实践活动有广泛的群众基础。
　　4、解决问题、创新制度是搞好学习实践活动的重点
学习实践活动不是针对眼前的、表象的问题，而是要通过思想认识的转变、实践水平的提高达到解决问题的目的。只有深入实践，从制度、机制变革的层面落实科学发展观，才能真正解决根本的、长远的、潜在的问题，才能保证学习实践活动的成果切实服务于师生长远利益与学校科学发展，使群众真正看到成效、得到实惠、感到满意。
　　三、学习实践活动存在的问题和不足
　　学校学习实践活动虽然取得了较好的成效，但在充分肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，由于学习实践活动阶段正处在招生就业宣传时期、学校争创国家级重点中职校关键时期，各项工作任务繁重、时间紧迫，虽然能较好地解决了工学矛盾，但是，与上级党组织的要求相比，与广大党员和师生员工的期望相比，还存在着一些问题和不足。一是学习实践活动发展不平衡，个别党员干部对活动重要性的认识还不够；二是学习培训方式还比较单一；在我校，平时就有群众反映，有的党员先进性表现得不够，混同于老百姓；有的党员忙于具体事务，很少学习党的理论和政策；有的党员组织纪律观念淡薄，有同群众争利益的现象。在我们一些座谈会上，较为集中地提到：党员要又能说又能做，要有服务意识，从身边的小事做起，在涉及利益的小事上，有的党员的表现不让人信服；在遵守和执行学校的规章制度方面，有的党员比较散漫。学习实践活动要帮助党员站起来、立起来，最关键的是爱岗敬业、教书育人，共产党员首先要有师德；党员要坚持原则，光明磊落，搞大集体，不搞小团体；党员要加强政治理论和思想方法的学习，奖励制度要考虑先进性的表现。三是推动学校科学发展的长效机制的建立只是开了个头，在推进体制机制创新方面亟待加强，部分整改措施还有待进一步落实，有些涉及学校发展的整改措施周期长，需要经过多年的努力才能见效等等。这些问题需要我们高度重视，在今后的工作中通过不懈的努力，认真加以解决。
　　四、学习实践活动今后努力方向
　　同志们，学习实践活动虽然基本告一个段落，但学习实践科学发展观是一项长期的重要任务，需要在工作实践中常抓不懈，不断深化提高。
　　一是要坚持不懈地推进思想大解放。思想解放的程度决定改革创新的力度和教育教学工作发展的速度。我们要以纪念建国60周年为契机，在全校教职工特别是党员干部中继续深入开展解放思想大讨论。要引导党员干部着力破除定势思维模式，着力破除小成即满意识，进一步增强学校教育事业跨越发展、率先发展的紧迫感。要把我们的工作放在全市、全国的范围内来审视，对照先进找差距，拓宽思路谋发展，树立更高的目标追求，始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态。要牢固树立学校为大、学生为重、发展为先、艰苦创业、无私奉献的思想，大力推进理念创新、工作创新、管理创新和服务创新，努力推动各项工作不断上新台阶、达新水平。
　　二是要坚持不懈地抓好整改落实。落实反映作风，落实体现责任，落实决定成效。巩固和扩大活动成果，关键就是要把整改方案落到实处。各项整改项目的相关部门要切实负起责任，进一步细化并实施整改方案，责任到人。分管领导要加强跟踪督查，确保各项整改措施的落实。在全面整改落实的基础上，坚持把近期整改与中长期整改结合起来，对具备整改条件的，要立即整改；对经过努力能够解决的，要限期整改；对受客观条件限制一时解决不了的问题，要分步整改。坚持从实际出发，扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展。既要防止畏难情绪、无所作为，又要避免形式主义、短期行为，努力使整改落实工作真正经得起实践的检验。
　　三是要坚持不懈地建立完善长效机制。建立完善长效机制，是学习实践活动的一个重要目标。我们要围绕学院教育事业发展新要求，进一步研究和完善学校各项工作机制和方式方法。要把学习科学发展观融入到党员干部的日常工作之中。要树立终身学习的观念，不断增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。要坚持理论联系实际的学风，切实用科学发展观指导工作，努力把学习成果转化为推动工作的实际行动。切实加强制度建设，把学习实践活动创造的好经验上升为理性认识，好做法转化为制度规范，并在今后的工作中长期遵循。
　　四是要坚持不懈地加强党员干部队伍建设。人才资源是第一资源。学校办学和事业发展进程中的每一项工作的落实，关键靠人、靠队伍。我们要以增强政治意识和大局意识为重点加强思想建设，以提高党员干部的能力和素质为重点加强组织建设，以狠抓落实、增强执行力为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，努力建设一支适应学校工作发展需要、务实清廉的党员干部队伍。要采取切实有效措施，激励党员干部想干事、能干事、干成事、干好事。
　　同志们，我校集中学习实践科学发展观活动即将结束，但贯彻落实科学发展观则是必须长期坚持的根本指导方针。学校未来事业发展依然任重道远，我们将继续坚持以科学发展观为指导，进一步解放思想、开拓进取，拓宽视野，提升境界，不断巩固和发展学习实践活动成果，坚定信念，主动迎接挑战，扎实做好工作，为开创学校科学发展新局面，尽职尽责，为办好人民满意的教育体现更大的作为。
谢谢大家！