本月分享的案例题为《为孩子制定切实的学习目标》，作者是我校中高职贯通计算机专业学生家长，他讲述了通过“为孩子制定确实的学习目标”帮助孩子扎扎实实取得进步的事例。

他写道，孩子初三时“日夜苦读”，而到了高中后与普通高中相比，学业压力减小了，专业课内容增加了，结果孩子花在手机和电脑上的时间多了，“开始有了‘宅’属性”，“开始愿意自己在家里进行研究计算机”，但“也导致了他的宅属性越发浓重”。针对孩子学习上出现的变化，他并没有简单应对，“毕竟孩子已经是高中了，这一个年龄不再适合我们的过多的管教，孩子的叛逆期也只会使得管教得到相反的结果。另一方面，由于专业的原因，他的未来注定与计算机打交道，我不反对，但是这不应该成为减少户外活动的理由。”于是，他采取了一系列的措施。

总的原则是：“我们不能让孩子继续松弛下去，松弛的时间越长，绷紧的难度越大。但是也不能来硬的，不然反效果只会让双方不和。我采取的策略是‘硬指标，软实施’”，而且，他认为：“到了高中，自学所占的比重越来越大，我们已经不应该给孩子安排学业，而是应该引导他去自主学习”，所以，“给他一个必须达到的指标，但中间的过程我不强求，一切取决于孩子自己。”于是，通过PETS2级测试、星光杯技能大赛、国赛等，“为他定下一个个小而明确的目标，他就能有压力和动力进行更好的学习。”

作为中高职贯通专业学生家长，他还写道：“不论有几个小目标，都需要有一个大的目标作为前提。我不希望他止步于大专文凭，他也不希望。那么升本科就是他目前的大目标。这条路上有不少的路障，大学英语四级，高数，体育，如何攻克，需要他自己制定小目标并加以解决。”

最后，作者写道：“你已即将成人，羽翼渐丰的你不应该越飞越低，而是应当向上看。不甘心不是坏事，这是你前进的动力。不要让平淡的生活和安适的环境消磨了你的意志。人生只有一次，我对你的期望就是你能不辜负自己对自己的期望。我知道你喜爱计算机这个行业，那么我希望你不要止步于皮毛，不要因为复杂的代码而畏惧退缩。你不比他们差，但如果要比他们更好，你所需要的则是更多的努力。希望你能度过一个充实而激情的高中三年！”