1月9日，校园里上演了一场充满科技感的“空中芭蕾”：一架四旋翼无人机足球在离地2米处稳稳悬停，随着操作学生手中遥控器的指令精准下达，无人机灵巧地完成了转向、平移、定位等一系列流畅动作。这并非专业航模比赛现场，而是学校第二课堂无人机课程的日常实践教学场景，一堂融合了科技创新、安全规范与飞天梦想的特色教育课，正以生动鲜活的形式精彩展开。

为响应国家关于加强科技创新教育、强化学生综合素质培养的号召，进一步拓展学生成长成才的广阔空间，学校于本学期在第二课堂开设无人机系列课程。课程设计兼顾理论深度与实践趣味，旨在通过前沿科技载体，激发学生的科学兴趣与探索精神。

在当天的实践课上，学生们不仅学习了无人机的基本构造、飞行原理及安全操作规范，更在专业教师指导下亲手操控设备，完成了基础飞行、障碍规避及特定任务执行等多项挑战。课堂上，学生们眼神专注，操作时既谨慎细致又难掩兴奋之情，这架小小的无人机承载着他们对蓝天的好奇与对飞行的向往。

此次引入无人机课程，是学校深化素质教育、探索特色办学路径的一次积极实践。课程将前沿科技与趣味实践相结合，不仅有效丰富了课后服务的内涵与形式，更在生动活泼的教学氛围中，悄然点燃了学子们的“蓝天梦”与“飞天梦”，为培养面向未来的创新型人才筑牢了根基、提供了肥沃土壤。（摄影：教务处 姚娴、俞晴）