“2200万学生，6000多所职业学校，95%的就业率。” 5月15日谈起中国的职业教育，联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃女士赞不绝口，“基于这些非凡成就，中国日后定在世界舞台大有作为。”

　　“就个人而言，职业教育能够发挥个体最大的潜能，让人过上有尊严的生活;就一个国家而言，职业教育是最有利的投资项目之一。”博科娃说。

　　的确，职业教育作为教育与就业之间的桥梁，在促进就业、经济增长、消除贫困和保障公平中都发挥着积极的作用。但教科文组织在世界范围内作的研究发现，还有相当多的国家，并没有将职业教育放在重要的位置上;还有很多人，没能在职业教育中有所收益，仍然生活在贫困中。

　　基于此，转变旧的职业教育，“为工作和生活培养技能”成为本次大会的主题。

　　博科娃认为，目前，职业教育正面临巨大的需求、挑战和机会。劳动力市场正在快速变化，在长期存在失业和就业不足的情况下，人们要求有更多的教育与培训机会，要求职业教育与市场的联系更加紧密。“此次大会，我们致力于共享成员国之间的成功经验，并推动各国形成联盟，共同应对职业教育发展与转型中的难题。”

　　她提出，将职业教育放在更广泛的意义上进行讨论。比如，职业教育是向所有人开放的教育，它不仅包含工作技能的教育，还应该有生活技能的教育。

　　同时，职业教育与终身教育的联系需要加强。职业教育是终身教育的一部分，而只有坚持终身学习的理念，人类才能面对21世纪的挑战。

　　博科娃说：“中国的职业教育不仅有效地增加了青年人的就业机会，更为世界提供了很好的范例。这次会议之所以选在中国召开，一方面是展示中国职业教育所取得的非凡成就;另一方面，也是让中国担负更多的国际责任。”