上海市经济管理学校第十届中青年教师教学法评比大赛的实施方案
发布时间：2011-03-20 供稿： 编辑： 访问量：
一、指导思想
本次中青年教师教学法评比大赛是我校全面落实“两个争创”，深化课程改革，促进教师专业发展，提高教育教学质量的重要举措。其目的在于推进新课程的实施，促进广大中青年教师树立新的课程理念，改进教学方式，提高课堂教学能力，使课堂教学进一步适应学生发展和实践技能培养的需要。大赛活动坚持公开、公平、公正的原则，鼓励青年教师脱颖而出。通过本次活动，形成一批与新课程相适应的优秀教学典范，进一步提高我校教学的整体水平。
二、基本要求：
（1）进一步转变观念，树立新课程理念，坚持以就业为导向，以能力为本位，突出学生在学习中的主体地位。
（2）突出职教特点，改进教学方式方法。突出职教应用性、实践性强的特点，加强理论与实践的结合。专业课教学要充分利用工作现场、实物、实验、电教、实训等教学途径，按照工作过程和岗位需要来设计教学过程，以典型产品（服务）为载体来组织教学，将任务引领型课程的改革理念转化为有效的教学行为，有效提高学生的职业技能。
（3）优化教学手段，推进信息技术在课程教学中的有效运用。注重信息技术与课程的整合，加强现代教学技术与优秀传统教学手段的结合，提高课堂教学效益。
三、大赛评选委员会
主任：沈汉达
副主任：万善正
评委：监测中心组专家
四、大赛工作小组
组长：翁昊年
副组长：张劲国施晓明
组员：王金玲、郑燕琦、杨静、潘璐、杨培森、柳生开、钱旭华、袁晖江、郭洪
五、大赛参加人员和表彰办法
（1）参赛对象为学校在编的、45周岁（含45周岁）以下的专任教师。
（2）在各教研室预赛的基础上，各基础课教研室推荐1－2名教师参加决赛，各专业课教研室推荐2－3名教师参加决赛。
（3）本次大赛设个人一等奖二名，二等奖三名，，三等奖五名，其余为鼓励奖，并设优秀组织奖三个（以教研室为单位）。
（4）本次大赛作为学期考评加分的重要项目之一。
六、比赛办法
在本学期期中考试后，由参加决赛的教师，按本人学期授课计划，自行申报一个教学课时参加比赛。
（1）说课。在教研室内进行，由参赛教师在教研室内的教研活动中简述参赛课的教学目标，教学过程与方法设计，以及教学改革创新要点等。
（2）听课。由检测中心专家和工作小组相关人员听课，填写教学法评比《课堂教学评价表》。
（3）评课。采用教研室内集体评议、教研室主任记录。
七、大赛活动时间安排
（1）第7周：宣传、发动，预赛。
4月6日（周一）各教研室交参加决赛教师名单及听课时间安排（月、日及节次），各教研室在安排时间时，只考虑每天的第7、8两节课。
（2）第11周－第12周：进行决赛。
（3）第13周：比赛汇总、总结和表彰。
