迎接国家级重点中职校评估知识问答之一
发布时间：2011-03-25 供稿： 编辑： 访问量：
1、问：评估的工作方针是什么？
答：以评促建、以评促改、评建结合，重在建设。
2、问：评估指标体系中，一级指标有几个？其内容是什么？
答：一级指标有3个，其内容：（1）办学方向与质量效益；（2）基础条件与合理利用；（3）规范管理与改革创新。
3、问： 评估指标体系的内涵说明中，强调了“教学方法改革”的四个“转变”，这四个“转变”指的是什么？
答：四个“转变”指：由教师中心向学生中心转变，由重共性向重个性转变，由重理论向重实践转变，由重教室向重现场转变。
4、问：在专业建设上，评估指标体系的内涵说明是如何要求的？
答：要求各专业都进行过调查、论证，其中有二分之一以上专业进行过2次调查、论证，对教学计划进行慎重的滚动修改。
5、问：教学方法改革包括哪三方面的内容？
答：教学方法改革包括课堂（含实践）、教学手段、考核方法三方面。
6、问：我校的办学理念是什么？
答：我校的办学理念是：文化立校、专家治校、师生办校。
7、问：我校的校训是什么？
答：我校的校训是“自信 自强 自立”。
8、问：我校为社会提供何种特色教育？
答：我校为社会提供的特色教育是：以学生发展为本，提供“升学、就业――双通道，素质、技能――双具备，立身、成才――双前景”的优质教育，努力使学生实现人生的“美丽转身”。
9、问：我校确定的主干专业有哪些？
答：有“计算机及应用专业”（含经济信息管理专门化、影视广告专门化、多媒体技术专门化）、“金融事务专业”和“图书信息管理专业”。
10、问： 我校被上海市教委列入重点建设的是什么专业？
答：我校被上海市教委列入重点建设的是计算机及应用专业，下设经济信息管理、影视广告、多媒体技术与应用三个专门化。
11、问：我校现有专业有多少个？
答：我校现有11个专业 ，即：计算机及应用专业（含经济信息管理、影视广告、多媒体技术与应用三个专门化）、金融事务专业（银行专门化）、图书信息管理专业、计算机软件专业、计算机网络技术专业（计算机网络管理与应用专门化）、商务外语专业（含商务日语、商务英语两专门化）、国际商务专业（会展服务与管理专门化）、会计专业、现代物流专业（物流信息处理专门化）、文秘专业、美术设计专业（含数码艺术、动漫设计与制作两个专门化）。
12、问：我校在执行专业教学标准上做的怎样？
答： 凡所设与市教委颁发42个专业标准相对应的专业，都已按其标准制订了教学实施方案；在此42个之外的专业，也已与企事业等用人单位联手，按任务引领为主的要求，制订了相应的专业教学实施方案。目前已制订完成56项专业教学实施方案。
13、问：在新的课改理念指导下，学校从哪些方面进行教学改革？
答：（1）公共基础课分层编班实施教学；（2）实行学分制；（3）每年开展教学法竞赛活动；（4）建立多元化评价的考核机制；（5）建设专业实训室；
14、问： 近几年以来，我校获得了哪些主要表彰？
答：上海市促进就业先进单位（2005年）、上海市文明单位（2008年）、上海市安全文明校园（2007年）、上海市中小学行为规范示范校（2009年）。
15、问：学校对培养和提高“双师型”教师的素质采取了哪些措施？
答：（1）选拔专业教师参加全国、上海市级的专业骨干教师培训；（2）鼓励教师参与技能、从业资格证书等的考证；（3）组织专业教师到企事业单位参加相应的生产实践或工作实践；（4）组织所有专业课教师参加市教委举办的专业教师全员培训；（5）组织计算机教师参加市劳动局<<信息安全师》（高级）培训与考证；（6）组织财经、经济管理教师参加《电子商务》（中级）培训与考证。
16、问：日常教学中，专业教师应注重的是什么？公共基础课教师应注重的是什么？
答：专业教师应注重日常教学中渗透“任务引领”、“做学一体”“项目教学”等教学方法，着重培养学生的动手能力、职业能力和实践能力；公共基础课教师应注重培养学生的人文素养和爱国主义思想，在教授学生基础知识的同时培养学生的实践能力和创新能力。
17、问：在提高教师信息化水平方面，学校采取了哪些措施？
答：（1）实施“关于补贴专职教师笔记本电脑费用的实施方案”，鼓励教师使用多媒体课件并将此作为教师考核的依据之一；（2）培训部组织教师参加《办公自动化应用》（中级）培训与考核。
