1、实施“环境育人工程”
我校不断加大投入,加强基础能力建设,全面改善办学条件,打造优美育人环境,实现环境育人功能。打造“数字化”校园,对校园网进行硬件设备的改造升级,使网络覆盖到学校每一个角落,同时在软件方面大量投入,网络性能不断提升。我校的国际互联网站已成为社会公众尤其是家长了解学校的窗口,树立了良好的社会形象。图书馆藏书达10万余册,种类丰富,保持着较大流通量,数字阅览室设施先进,于2003年通过了上海市中等职业学校图书馆等级评估(B级)。校园电视台、广播站、艺术中心等成为学生的展示舞台和交流平台,校史陈列室成为对学生进行爱校荣校教育的重要场所。我校还建有专门的心理健康咨询室——“倾语轩”,为进行心理健康辅导创造了良好条件。
2、力倡“文化立校”
我校坚持用文化塑造学生:创立“自信、自立、自强”的校训文化;精心布置,营造校园环境文化,包括立意新颖的标语文化、丰富多彩的走廊文化、展示才艺的橱窗文化、各具特色的教室文化、崇尚节俭的餐厅文化、整洁统一的宿舍文化等等;创新课堂,提升课程文化,如构建“和谐互动课堂”,以激发学生的学习热情,培养学生的思维能力、协作精神,还以选修课形式开设第二课堂,成为学校文化的一个有机组成部分,以提升学生素质,彰显学生个性,活跃学生身心。与此同时开展一系列校园文化活动,举办严肃艺术、高雅艺术进校园的大型活动。积极组织学生参加全市中职校系统的体育比赛和文艺活动。还组织学生回访初中母校,表达对母校老师的感恩之情。文化立校,陶冶了师生的情操,启迪了师生的心智,促进了学生的全面发展。
3、引入“企业文化”
我校实施企业文化进校园、进班级、进实训室机制,在内容上从物质层面、精神层面、制度层面、行为层面等进行与企业文化的对接,在途径上从环境引领、管理接轨、课程对接、行为对接等着手,培养学生良好的职业精神、职业道德,并养成良好的责任意识、效率意识、公德意识、文明意识、纪律意识、环保意识、质量意识、安全意识等,使学生在毕业前达到企业的“准员工职业素养”。财经系学生会采取“企业化”模式组建,设立相关部门,任命学生会干部。