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加大企业评价权重,强化职业道德规范
发布时间:2013-04-11  来源:

1、企业全程参与教育教学工作

我校依托上海城市经济职教战略联盟平台,聘请企业主管全面参与学校的教育教学工作,除专业建设外,还参与到德育工作和行为规范教育各环节当中,实现职业道德规范、职业行为习惯的全程渗透。尤其对参加顶岗实习的学生,采取以企业评价为主、在企业评价中又加大行为规范方面评价的权重。这一举措,切实有效地促进了学生职业道德规范的养成。

2、加强学生顶岗实习期间的行为规范教育

我校不断强化顶岗实习阶段的行为规范教育,与校企合作企业联合成立了工学交替及顶岗实习工作组织机构,与实习单位签订《实习协议书》,联手制订并完善了《实习巡视管理暂行办法》、《工学交替(顶岗实习)质量监控机制》等一系列规章制度。同时采取了多种切实到位的措施,如系主任、班主任等定期到实习企业巡视检查、跟踪指导,与学生、企业负责人员交流,解决实习中的思想问题;充分利用现代信息技术,与通讯公司合作,建立“移动校园”,加强学校与学生之间的双向交流、即时联络;定期交流实习班级班主任工作经验等等。上述举措为确保学生工学交替及顶岗实习的质量与效果提供了保障。

3、顶岗实习学生得到企业一致好评

我校学生过硬的职业素养、吃苦精神和较强的创新能力,得到了企业的高度肯定。财经系100328名同学201111月—20125月在中国东方航空股份有限公司进行了为期七个月的顶岗实习,经过三天培训,所有学生均熟练掌握了岗位工作要求,一次性全部通过上岗考核。在整个实习期间,学生自觉服从安排,虚心接受企业指导教师的教导,工作认真细致,而且全部学生主动放弃了寒假休息,坚持正常上岗,无一人请假,得到了东航的高度赞扬。计算机系09011班吴天成、王鸣、谢子豪、孙天杰、刘伟等同学20126月参加上海鑫森电子发展有限公司实习,由于踏实肯干,专业能力强,服务意识好,得到公司多个部门的赞赏,谢子豪和吴天成两位同学已经晋升为独立项目负责人。