家访既是教师的一种教育手段,更是教师在教育教学中的一种感情投资,它可以加固家庭、学校之间的桥梁,缩短教师和家长的距离,拉紧教师、学生、家长间的关系,促进学校与家庭共同担负起培养学生成才的责任。家访前要了解学生的家庭背景,家庭成员的职业、工作地点等,便于家访时的沟通。要备妥孩子的具体资料,掌握孩子在学校的动态,让家长相信:老师是诚恳且负责的。家访时要把握要点,最好先拟好访谈提纲。
根据不同目的和内容,家访主要有以下几种方式:
1、沟通式。即学生在校内发生的事情及时和家长沟通,以共同商量教育措施。
2、谈心式。班主任和每位学生的家长都应是知心朋友,经常交流,征求意见。
3、相助式。即学生本人或家庭发生什么事故或出现什么矛盾对学生构成影响时,班主任及时进行家庭走访,及时帮助解决问题。
家访的一个重要注意事项,即作为班主任,万万不能借家访办私事,这将极大地削弱对学生的教育力度,教师自身形象也将受到严重影响。