联合教研活动制度
发布时间：2013-01-22 供稿： 编辑： 访问量：
联合教研活动制度
教研活动是提高教师业务水平和教学科研能力的重要途径，也是提高课堂教学效益的必要保证。
一、根据贯通班的特点学期初与上海第二工业大学共同制订教研活动计划，提出教研课题，评价活动效果。
二、每学期确定本学期的教研工作的重点，定时、定点，有计划、有内容地开展活动。每次活动要有专题、项目、重点发言人，有详细记录。教研室主任的各项手册须做到资料完整。期终认真做好教研室工作总结。
三、教研活动做到“三清、四研究、五统一”。三清：课时清（清楚每教时的要求，重点，难点，易混点，关键点。）章节清（清楚章节的教学目标，例题与习题的关系。）全册清（清楚全册的教学内容，教材的编排体系，知识的纵横联系。）四研究：研究教学目标要求，研究教学内容，研究教法学法，研究练习设计。五统一：统一教案、统一习题、统一标准、统一讲评、统一巩固。
四、要有目的、有计划地开设公开课（观摩课、研究课），探索教学规律，推动教学改革，并认真组织好评课工作。教研室定期组织教师到二工大参加听课、评课活动，形成学习、切磋业务的良好风气。每位教师每学期听课不得少于4节。
五、加强教师队伍建设，开展与二工大教师“名师带徒，拜师学艺”活动，注意培养新生力量，为教师的脱颖而出创造条件与机会。协助教师总结教学经验，培养教学专家。
六、组织多种形式的进修、学习活动，做到定期“走出去，请进来”，不断拓宽教师教学视野，更新教学观念，提高教师的教学水平和科研能力。
七、教研活动时间里，各教研组人员不得无故缺席，迟到或早退，不得做与研究课题无关的事情。
