董凤艳老师以《班主任管理中的“支点”--因班而异，做出选择》为题，分享了个人连续三届带班的经验，她的“因势利导，营造超强学风”，“用心沟通，关注学生情感”，“自主管理，激发学生活力”给我们带来班主任工作的许多启发。

丁宁老师以《16009班的荷塘月色》为题，结合个人语文学科教学，为我们呈现了一个特色鲜明的班主任工作实例。她精美的汇报内容呈现赢得了专家的一致认可。同时，丁老师分享的家庭教育成功案例，也引起了现场专家的关注。

周海艳老师的发言以《严肃活泼 专业文艺——我的带班关键词》为题，分享了她的班级管理之道。以“我们”为核心，打造班级共同体；以“严肃”为关键词，落实班级管理；以“活泼、钻研、文艺”为亮点，形成特色与文化。

许罗英老师以《中本贯通班主任工作探究》为题，分享了她在中本贯通班主任工作中的思考与探索。“如何创建良好班风学风”，“如何培养有效的学习方法和习惯”，“为学生创造什么样的校园生活”，作为我校首届中本贯通的班主任，她的许多经验必将给我校今后的中本贯通班主任工作提供有利借鉴。

钱犇老师的发言从他对班主任工作的思考出发。他基于大数据时代背景，迈出了“单手握世界”班级管理模式的探索脚步，他对于成长性、发展型学生的关注和培养得到了专家们的一致肯定。

杜时英老师以《学有所进 德育先行》为题进行发言。她在班主任工作中，从关注人文建设出发，通过组织开展丰富多彩的学生活动，实现共同成长，班级荣誉突出，工作成效显著。

专家对我校班主任论坛予以高度肯定，尤其是许多班主任结合个人学科、专业教学形成班主任工作特色亮点，更是难能可贵。同时，点评专家还为我校班主任工作的进一步提升给出了许多宝贵意见。

我校一直非常重视并坚持每学期组织开展班主任论坛，为学校班主任提供了交流和与专家对话的平台，校长沈汉达教授更是每次全程参与并担任论坛主持人。本次论坛最后，沈校长提出了几点希望：班主任工作不是一个岗位，而是一项事业。在事业探索过程中，经管校的团队携手并进，砥砺前行，争取在更大的舞台上展现经管校班主任风采。