新冠肺炎疫情发生以来，习近平总书记多次作出重要指示，中央组织部对坚决贯彻落实习近平总书记重要指示精神在打赢疫情防控阻击战中积极主动履职有效发挥作用提出明确要求。

学校积极响应，按照市教委和二工大指示，结合学校实际统一部署，校党委多次召开线上专题会议研究决定疫情防控、线上教学、开学准备等多项重大问题。各党支部组织开展线上组织生活，深入学习习近平总书记有关疫情防控工作的重要讲话精神，结合自身工作实际，探讨如何进一步发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。全校党员干部发挥模范带头作用，尤其在落实“停课不停学 停课不停教”中，积极参与、认真负责，展现了我校党员教师共同抗疫的决心和智慧，让党旗在疫情防控战斗一线高高飘扬。

机关党支部

徐君:勇挑重担全面组织线上教学

徐君老师是学校教务处副主任，作为一名党员干部，她尽职尽责，勇挑重担，根据学校工作安排，全力做好疫情防控期间线上教学组织工作。

自学校全面开展线上教学工作以来，从制定线上教学方案，组织教学系、教研室确定线上教学课程设置、教师安排，到制定作息时间、上课课表，邮寄教材，从与技术部门共同做好教师、学生的线上操作培训工作，到市级资源平台、校内教学平台测试，在学校领导的统一部署下，教务处上下齐心、通力合作，为学校线上教学顺利开展做好准备。

3月2日，教学正式上线，全校57个班级、1400余名学生，涉及中本贯通、中高贯、中专、实习和云南班等多种类型，囊括基础课程、专业课程、通识类课程三个大类的教学顺利开局并有序推进。教务处每天跟踪情况，每周发布工作提示，不定期发布教学通知、教学建议，定期组织教研活动，配合网上教学工作专班做好每周教学检查，解决执行过程中的问题，确保线上教学高质量地稳步推进。

精益求精，卓越匠心，徐君老师表示，后续学校将在进一步优化线上课程、实训课程上下功夫，以“停课不停学”为契机，推进课堂教学改革。

闵祥娟:战“疫”前线有温度的陪伴者

“教育有界心无界”。闵祥娟老师在抗击新冠肺炎疫情期间，入选教育部高等学校心理学教学指导委员会“全国心理健康服务专家”，通过网络用自己的专业为身处湖北一线的医护人员、患者及家属、公安保卫人员及来自全国各地的普通大众提供心理援助，给予求助者鼓励、支持和帮助。同时，闵老师还主动承担学校《心理健康》线上课程的开发和建设，作为主讲教师通过网课给学生传递心理健康知识，引导学生做好疫情期间的心理防护。课程得到学生一致好评。

“病毒无情人有情”。闵祥娟同志用爱心、耐心和责任心践行着一名教育工作者的初心和使命，在疫情防控期间充分发挥了党员的先锋模范作用。她是学生成长路上心灵的守护者，是抗击疫情路上有温度的陪伴者！

计算机系党支部

杜时英:巧用远程技术辅导专业课学习

杜时英老师在疫情防控期间线上教学中，承担了两门专业课程，每周5节课的录课工作。她深入分析了学情，为了保证学生们在家也可上机练习，她首先专门选择了非常容易安装的软件，同时对于软件和开发环境配置有问题的同学，杜老师通过远程技术，控制学生电脑，亲自操作帮助学生解决问题，保证每位同学都能开展学习任务。

杜老师对任课的三个班级建立了专门的学习班群，通过语音会议模式，解决大家普遍存在的问题，有部分问题语言文字讲述不能理解的，她通过远程控制学生电脑的模式，一边讲解一遍操作演示给学生看。她还通过录制作业讲解视频的方式，解决学生作业中普遍存在问题。

周海艳:贯通“团学”一体

周海艳老师是一名语文教师，也是计算机系团总支书记。在这个特殊时期，她充分利用现代信息技术手段，展开线上授课和线上学习辅导活动，负责计算机系中高中本3个班共79名学生每周四个课时的语文学习和计算机系团员工作。为了方便学生对语文知识的理解吸收，合理控制学生的学业负担，她细致准备供学生预习的学习资料，借助多方资源整合录制教学视频，选择新颖活泼的线上讨论话题，制作难易适度的线上作业或课堂小测试，及时回复提问和批阅作业。课后，她与各班班主任及时联系，定期沟通学生们的学习情况，对学生学习过程中遇到的困难，她也会耐心地提供帮助。

李兵:直播答疑确保学习效果

李兵老师是专业教学教研组组长，主要任教计算机网络技术专业的相关课程，在线上教学中，李老师利用线上平台，在家里为学生进行网课教学。在教学中他认真备课，专心研究如开展好网络教学，在录播课之外，李老师还利用QQ等即时通信平台与学生进行互动答疑，根据课程的特点，学习的难点等，额外为学生开展直播答疑，解决学生在学习中的常困难。当然，全面开展网络教学是首次，李老师觉得，需要大家共同探讨和不断自我完善。

财经系党支部

丁宁:全力以赴完成市级课程录制任务

丁宁老师承担了上海市市级在线教育课程录制的任务。语文教研室老师们互相帮助，一起出谋划策。她以高标准要求自己，严格保证课程质量，夜以继日地加班加点工作，为学生们录制好每一堂课。在课程录制过程中，丁宁老师认真设计教学环节，细细打磨课件和讲课稿上的每一个字，为了保证录音效果，经常工作到夜里三四点钟，甚至躲进储物间录制课程音频。她恪尽职守、教书育人，用实际行动诠释了党员教师的责任与使命。

梁海菊:深夜“上课”为哪般

梁海菊老师是一名专业课教师，也是一位年轻的妈妈。接到学校的教学任务后立即投入工作中，为了保证录音环境的安静，她毅然选择夜深人静，等待小孩入睡后才开始录课，这一录就好几个小时，由于有严重的腰椎病，常常累得腰酸背痛，有时甚至直不起腰来。这些困难并没有难倒她，经过不懈努力，她为学生们录制了高质量的课程，保证了在线教学的顺利进行，于平凡中彰显党员本色。

姚卫:巧用心思让体育课适合居家练习

姚卫老师是一名体育党员教师。为了满足学生居家练习的要求，她在设计教学内容时，将原技术动作进行拆分，重新设计，让学生足不出户也能学会有关技能，达到较好的锻炼效果。为了提高学生居家锻炼的乐趣，她还因陋就简，借助一些小道具：例如，用瓶装矿泉水、洗衣液等做一些轻力量训练。在防疫特殊时期，姚老师精心设计的体育课为同学们提高身体素质，增加学习乐趣与效果创造了较好的条件。

商务系党支部

陈慧慧:积极带领教研组做好体育教学

“停课不停学”期间，陈慧慧老师勇于探索，积极地带领整个体育教研组投入到体育网课的教学中。体育课每天一节，考虑网上教学的特殊性，既要简单易学，又要能趣动全面，她带领体育教研组的3名老师，积极研究居家运动的教学方法和教学内容，陈老师还主动承担了各项教学视频的录制和教学视频的制作，一段短短的5分钟视频从录制到剪辑制作，配上语音讲解，文字说明，音乐配合，有时要花费很长时间才能完成。但是她认真地把关每一节课。作为体育教研组长，她每天及时处理学生在体育锻炼中出现的情况，及时将后台显示的学生体育锻炼参与度反馈给班主任。为了提高学生锻炼的积极性，她还带领学生策划了一些网上小型活动，得到了同学们积极响应。

陈慧慧老师说，她踏踏实实地做好教学的工作，希望每一个同学在每一节课中收获健康与幸福。

金娱晖:提前为学生制定好网上学习计划

金娱晖老师将疫情期间实现有序、连贯、互动的网络授课作为工作重点。网课开始前，她已为全班学生制定了德语学习计划，学生每日针对听、说、读、写各部分进行训练，保证德语学习不间断，并能产生完成目标的成就感。网课中，她注重互动，与学生一起隔空做伙伴练习，打造活泼的氛围。课程内容循序渐进，选题贴近学生日常生活。课后，她仔细批改作业，并给学生仔细注明问题所在和改进方法，利用QQ、微信等工具为学生答疑，还带动学生结成线上学习小组。她通过线上会议鼓励学生利用这段时间，弥补知识漏洞、思考学习方法、提高学习能力。

在她的带动下，学生网课重复观看次数高，每日德语作业都实现全员上交，学生利用平台积极提问，实现了线上线下一体化的学习。

汪珍:平凡岗位上的坚守

突如其来的新冠肺炎疫情打乱了原本的教学计划，但阻止不了教育前行的步伐。根据“停课不停教、停课不停学”要求，汪珍作为一名党员教师，勇于担当，不急不躁，积极投入。她立足本职工作，配合学校组织的各项在线教育教学后勤保障工作：作为商务系的系务员，她积极配合学校的各个部门，做好各种通知下达与问题的汇总反馈；她每天与信息中心老师沟通解决学生及教师们在网课学习中遇到的各种问题，确保每一堂网课正常开展；在疫情期间完成了2019学年第一学期学生综合素质评价系统中学生的成绩、技能证书与获奖证书的收集整理工作；在邮寄教材中，她与图书馆工作人员把学生的教材无一遗漏的快递到每一位学生手中。

她每天的工作琐碎而平凡，但在这一特殊时期，都在用自己的实际行动践行着党员的初心使命。

在“停课不停学”的特殊时期，学校党员教师在网络教学上各展风采，展现了抗疫的决心和智慧。待春暖花开返校之时，必将谱写更动人的教育故事。