深入学习文件精神 全面提升办学水平
发布时间：2011-03-26 供稿： 编辑： 访问量：
深入学习文件精神 全面提升办学水平
——我校学习贯彻落实《关于进一步完善上海市中小学校校长负责制的若干意见》及其三个配套文件精神
由市委组织部、市教卫党委、市教委新修订和共同颁布的《关于进一步完善上海市中小学校校长负责制的若干意见》、《上海市中小学党组织建设工作意见》、《上海市中小学校长工作意见》、《上海市中小学教职工代表大会工作意见》（以下简称“1+3”文件），在今年6月22日举行的上海市中职和中小学党建工作会议上正式下发。我校党政领导班子高度重视“1+3”文件精神的贯彻落实工作，先后组织领导班子成员率先学习贯彻，统一思想，提高认识，领会精神。同时，学校组织一、二级中心组成员和全体教职工通过政治学习活动形式认真学习文件精神，全面对照学校办学实际谈认识和体会，形成了各级领导干部带头学习，带头宣讲，带头落实的良好氛围，为学校工作更好适应时代的改变，促进现代学校制度建设，推进学校教育改革与发展，具有一定的现实意义。
在校级领导班子中心组学习会上，沈汉达校长谈到：这“1+3”文件不仅体现了文件的权威性，也体现了党的十七大和十七届四中全会、市委九届九次全会对创新党建工作的新要求，在中小学校推进科学发展、加强领导班子思想政治建设、扩大党内民主、保障教职工民主管理权等方面作了新的阐述，对校长负责制的内容、校长的职责、党组织的职责、教代会的职责的界定更加清晰、细化，值得我们认真研读领会和贯彻落实。校党总支书记沈晓峰也讲到：这次“1+3”文件的修订和颁布，不仅规范了学校重大问题决策的四个主要程序，还从制度上保证学校管理和家装公司、教代会工作的规范性和严肃性。我们学校在贯彻落实过程中既要注重了解把握刚性的规定和程序，更要注重领会文件的核心精神，特别是要以学习促进工作。翁昊年副校长认为，学习了“1+3”文件后，对自身工作的帮助和启发很大，作为一名工会主席，尤其要注重发挥教代会的作用，促进依法治教、依法治校的实施，在建立健全校务公开的长效管理体制和监督制约机制上要下功夫，努力促进学校事业健康可持续发展。沈林副校长认为，这次“1+3”文件的修改非常及时到位，对学校实际工作有重大指导作用，值得党员干部和教职工认真学习，提高认识，领会精神，贯彻落实。
在校一、二级中心组扩大学习会和各部门政治学习会上，很多中层干部和基层教职工学习后纷纷表示，“1+3”文件十分全面、规范，是针对中小学校管理中暴露的实际问题有的放矢地制定的，脉络很清晰，对学校的工作有重大指导意义。作为一名中层干部和教师要立足于本职岗位学好文件，干好工作，扎实提高各项能力，把育人为本作为教育工作的根本要求；要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点；要关心每个学生，促进每个学生主动地，生动活泼地发展；要把提高质量作为职业教育改革发展的核心任务，要树立正确的质量观念，强化课堂教学，提高学生动手能力。
在全校深入学习贯彻落实“1+3”文件后，学校依据文件精神，正在重新建立和完善学校的各项规章制度，着重在学校重大问题的内容、决策程序的细化、校务会议制度的建立、党组织主要职责的明确、教代会运作程序的确立等方面下功夫，逐条对照检查，对存在的问题即查即改，确保“1+3”文件精神贯彻到学校各项管理制度之中，努力建立起一套科学完善的长效管理机制，为确保学校新一轮改革和发展奠定扎实的基础。
