上海市经济管理学校深入学习实践科学发展观整改落实方案
发布时间：2011-03-26 来源：
根据二工大党委部署和要求，我校紧紧围绕“推进两个争创，落实科学发展”这个实践载体，深入开展学习实践科学发展观活动。通过学习调研和分析检查，我们从理论和实践的结合上进一步加深了对科学发展观的认识，更加坚定了走科学发展之路的决心和信心，进一步明确了推进学校科学发展的主要思路和措施。为了将《上海市经济管理学校领导班子深入学习实践科学发展观活动分析检查报告》提出的思路、措施落到实处，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依，特制定本方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚决贯彻落实中央和市委的一系列重大战略决策，以科学发展观统领学校各项工作，努力在解决影响和制约学校科学发展的突出问题上下功夫，努力在解决存在于体制机制创新中的突出问题上下功夫，努力在解决群众最迫切希望解决的突出问题上下功夫，努力在解决学校可持续发展的突出问题上下功夫，把学习实践中形成的共识转化为实际行动，把科学发展的理念转变成科学发展的生动实践，大力强化学科专业建设，积极推进科学管理和思想文化建设，争取早日建成国家级重点中专校。
二、基本原则
按照科学发展观的要求，遵循职教发展规律，立足学校现阶段发展实际，把分析检查报告中提出的整改思路和措施，解决问题和完善制度的工作进一步目标化、具体化、责任化、制度化，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。要明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实的具体措施、明确整改落实相关领导和部门单位的责任，对整改落实做出公开承诺。
三、整改内容和措施
（一）争创国家级重点中专校工作
1、围绕制约学校科学发展的主要问题，从体制、机制上加大工作力度，全力以赴解决争创国家级重点中专校过程中的一些突出问题。
牵头落实人：沈汉达、翁昊年
责任部门：争创办
实施时间：2009年6月
2、在国家级重点中职校迎评工作之际，坚持“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”，积极争取更多教学资源，不断改善教学条件，全面提高教学质量和人才培养水平，增强毕业生就业竞争力，加强专业的教学内容，形成各专业的办学特色。
牵头落实人：沈汉达、翁昊年
责任部门：争创办
实施时间：2009年6月
（二）体制机制建设
1、完善校系两级管理体制机制，进一步提高学校管理水平。
牵头落实人：沈汉达
责任部门：校办
完成时间：2009年10月
2、要按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，坚持“三重一大”议事与决策制度，完善各项议事规则和程序。
牵头落实人：沈汉达、沈晓峰
责任部门：校办
实施时间：2009年6月
3、对行政人员岗位职责履行情况缺乏量化与责任,增加行政人员问责制度。
牵头落实人：沈汉达
责任部门：人事处
完成时间：2009年5月
（三）领导班子建设
1、要高度重视领导班子的理论学习，按照构建学习型领导集体的目标，深入研究职业教育发展规律，把政治学习与业务学习相结合，进一步解放思想，更新教育观念，增强政治意识、大局意识、责任意识和奉献意识。
牵头落实人：沈汉达、沈晓峰
责任部门：校办、科研督导处
实施时间：2009年10月
2、要认真贯彻落实领导班子民主生活会制度，提高民主生活会质量，切实开展批评和自我批评，营造班子内部正常的民主氛围。
牵头落实人：沈汉达、沈晓峰
实施时间：2009年12月
3、学校领导班子要坚持深入教学科研第一线，继续实施学校领导接待日制度和集体谈话制度，联系系和教工党支部的群众制度。
牵头落实人：沈汉达、沈晓峰、翁昊年、沈林
责任部门：校办、教务处
实施时间：2009年9月
4、每学期都要召开教师、学生征求意见会，广泛、认真及时听取广大师生对学校发展建设及学校领导班子的意见，建立长效的征求意见和改进工作的机制，提高管理的科学性和有效性。
牵头落实人：沈汉达、沈晓峰、翁昊年、沈林
责任部门：校办、教务处、学生处
完成时间：2009年12月
5、要改进和完善做群众工作的方式方法，领导要率先垂范，积极做好每周领衔督导工作，及时处理解决各项问题，引导教职工用发展的眼光看待前进中的困难。
牵头落实人：沈汉达、沈晓峰、翁昊年、沈林
责任部门：校办
实施时间：2009年5月
6、要完善领导接待、定期信访制度，坚持有访必接，有信必复，依法保护人民群众的信访权利。
牵头落实人：沈晓峰
责任部门：校办
实施时间：2009年9月
（四）学生德育工作
1、多与学生沟通，加强宣传科学发展的必要性。多开展一些科技活动，多作宣传,让同学们自己动手，了解科学。
牵头落实人：沈林
责任部门：学生处、各系、团委
实施时间：2009年9月
2、鼓励师生开展一些课外研究活动或研究性学习，组织有兴趣的学生参加一些实验，并鼓励他们踊跃创新，大胆说出自己的想法并通过教师的辅导去完成。
牵头落实人：翁昊年、沈林
责任部门：科研督导处、学生处、各系
实施时间：2009年9月
3、现在学生管理工作有死角，制度不够健全。学生厌学情绪重,教学改革步子慢，务实的少。
牵头落实人：沈林
责任部门：学生处、团委、各系、心理咨询室
完成时间：2009年10月
4、提高学生文化修养素质，多组织丰富多彩校园文化活动。
牵头落实人：沈林
责任部门：学生处、团委、各系
完成时间：2009年12月
（五）教学管理工作
1、开设更多的学生课余素质活动，突出校园风格。学生与全国重点中职校多交流、沟通和学习。
牵头落实人：翁昊年
责任部门：教务处、各系
完成时间：2009年10月
2、学生反应考试题目简单，教材简单，学生文化课基础还要提高，内涵也要提高。
牵头落实人：翁昊年
责任部门：教务处、各系
完成时间：2009年10月
3、要从研究学生的学习、就业、升学情况入手，认真研究教学改革问题。
牵头落实人：翁昊年
责任部门：教务处、各系
完成时间：2009年10月
4、要以“出口”引导“入口”，以就业引导培养，通过研究学生就业中存在的问题，反思我们在教学过程中的问题，同时要通过提高人才培养质量来促进就业。
牵头落实人：翁昊年、沈林
责任部门：教务处、学生处、各系
完成时间：2009年10月
5、要以产业发展和市场需求为导向，明晰就业指向，明确培养目标，调整专业方向，优化人才培养结构，重点建设适应社会需要，就业指向明确，学生、家长、社会欢迎的专业。
牵头落实人：翁昊年
责任部门：教务处、各系
实施时间：2009年9月
（六）师资队伍建设
1、要相信人才、依靠人才、关心人才，承认人才的劳动成果，多为他们办实事、办好事，进一步营造人尽其才、才尽其用的良好氛围。
牵头落实人：沈汉达
责任部门：人事处
实施时间：2009年6月
2、要加强专业建设和专业发展，要引进急需师资特别是高层次人才工作，人才引进从以教学需求为主逐步转变为以学科团队为主，，从“等上门”，转变为“上门请”、“请上门”的工作方法转变。
牵头落实人：沈汉达
责任部门：人事处
实施时间：2009年6月
3、加强青年教师培养，从政策、机遇、保障三方面着手，创造让青年教师脱颖而出的机制，促使青年骨干教师尽快地成长成熟，担负起学校发展的使命和责任。
牵头落实人：沈汉达
责任部门：人事处
实施时间：2009年6月
（七）思想政治工作
1、坚持中心组学习制度，着重在理解和把握精神实质上下功夫，紧密结合学校工作实际不断把学习引向深入，形成重视理论、学习理论、运用理论的良好氛围，促进领导班子思想政治素质和理论水平不断提高。
牵头落实人：沈晓峰
责任部门：校办
实施时间：2009年9月
2、不断提高服务师生的水平，切实解决教师和学生学习、生活和工作中存在的突出矛盾和问题，以实际行动取信于广大教职工。
牵头落实人：沈汉达、沈晓峰
责任部门：校办
实施时间：2009年6月
3、实行校务公开和民主决策，坚持重大事项让教职工知晓，使广大教职工切实感到他们是学校的主人。
牵头落实人：翁昊年
责任部门：工会
实施时间：2009年6月
（八）党的建设
1、教工党员的先锋模范意识也有待加强。
牵头落实人：沈晓峰
责任部门：各党支部
实施时间：2009年9月
2、学生党建工作机制、内容、方法和有效载体创新不够，充分发挥学生入党积极分子作用需进一步研究。
牵头落实人：沈晓峰
责任部门：各党支部
完成时间：2009年11月
（九）教职工实事实惠工程
1、开设休闲咖啡吧。
牵头落实人：翁昊年
责任部门：后勤保卫处
完成时间：2009年5月
2、智能办公电脑全覆盖。
牵头落实人：翁昊年
责任部门：后勤保卫处
完成时间：2009年6月
3、亲临世博门票一张。
牵头落实人：沈汉达
责任部门：校办
完成时间：2009年6月
4、委教职工配备夏季校服一件
牵头落实人：翁昊年
责任部门：后勤保卫处
完成时间：2009年6月
5、改善外聘教师工作休息室环境。
牵头落实人：翁昊年
责任部门：后勤保卫处
完成时间：2009年5月
6、改善学生实训环境。
牵头落实人：沈汉达、翁昊年
责任部门：财务处、各系、后勤保卫处
实施时间：2009年6月
7、改善教师午间休息条件，增加工会活动室开放时间。
牵头落实人：翁昊年
责任部门：后勤保卫处、工会
完成时间：2009年6月
8、提升校园精神文化，已购买一批装饰画，布置在图书馆、宿舍等场所。
牵头落实人：翁昊年
责任部门：校办、后勤保卫处
完成时间：2009年6月
9、启动中日、中韩教师交流项目。
牵头落实人：沈汉达
责任部门：人事处
实施时间：2009年6月
10、今年正式申报国家级重点中专校
牵头落实人：沈汉达、翁昊年
责任部门：争创办
实施时间：2009年9月
（十）即知即改已完成事项
1、学校德育工作放在首位，加强对学生的德育教育。
2、早晨已要求学生不得将早餐带入教室，要求各系安排好午自修。
3、团员不应该在上课时间出去为社区做义务劳动，已要求尽量减少上课时间安排学生参加社会活动。
4、对05级学生行为规范整治比较有效，在校内吸烟情况改善很多，学校要从小地方管理，要有一定机制。
5、学校管理有提高，风气纪律有好转。网上贴吧对学校老师学生评价内容比较不良，对学校声誉影响较大，反映学生素质很低，建议管理贴吧的内容。学生精神风貌，仪容比其他学校有优势，正气很多，贴吧问题还要学校对学生进疏导、引导。
6、班主任在平时要对学生思想进行辅导，帮助学生分析问题，正确宣泄自已不好的情绪。要理性客观看待自已。
7、学生整体风气提高，班主任工作尽管很累，但管理很有成效。
8、组织学生文明礼仪大赛活动。
9、对学生在非考试科目课不认真听和睡觉现象已采取专项整治教育活动。
10、对高复班任课教经常调换现象已解决。
11、四川同学英语、数学在走班感觉效果不错，但走班后的考查怎么搞，制度上要有前瞻性，已提前向教师明确要求。
12、切实改善学校教师工作环境，通过提供各类人性化服务方式，改变工作压力大的局面。
13、向全校教职工都提供电脑，真正实现学校智能化办公条件全覆盖。
14、饭菜的量少，已要求食堂解决。
15、教务处增加一台打印机已解决。
2009年6月23日
